认识糖尿病从这里开始
糖尿病是一种既可以预防又能够治疗的疾病。糖尿病虽然不能彻底治愈，但却是可以预防的疾病，也是能够治疗的疾病。只要糖尿病患者积极学习糖尿病知识（如五驾马车的自我管理知识等），掌握糖尿病的管理技能（如监测血糖、注射胰岛素等），糖尿病患者只要掌握“知、信、行”，就能够战胜糖尿病。
所谓的“知”就是具备糖尿病自我管理的有关知识; 所谓的“信”就是拥有一定战胜糖尿病的坚定信心；所谓的“行”就是坚持遵循战胜糖尿病的健康行为。
根据科室特点打造特色宣教品牌
科内对病人宣教不定岗，宣教人人有责。宣教不仅只依靠责任护士、宣教护士，要动员所有力量，随时随地都能看到宣教情景。
在日常工作中严格执行精细化护理标准，善于观察、留意细节，总结出患者容易出错以及必须掌握的教育内容，制订适合自己科室健康教育表格。
通过宣教表格的使用，在病人出院前必须掌握的内容得到落实。不仅规范了胰岛素笔的正确使用，低血糖的发生率也大大降低。每位护士都有自己的特色宣教内容。糖尿病不是一种单一的疾病，常合并高血压、血脂异常、肥胖症等代谢异常的情况。因此，针对2型糖尿病患者应采取降糖、降压、调脂、抗凝、控制体重和改善生活方式等综合治疗措施。
糖尿病的降糖治疗包括：饮食治疗、血糖监测、运动治疗、糖尿病教育、药物治疗五大方面。这五个方面的治疗被称为驾驭糖尿病的“五驾马车”，任一方面在糖尿病的综合治疗中均缺一不可。根据这一特点，要求护士必须熟练掌握教育内容，不仅要内容精、准、还要通俗易懂，而且要根据患者自身情况“量身定制”教育内容。
电视播放宣教内容。搜集专家知识讲座内容，在病房内循环播放，拓展强化病人及家属知识面，做到灵活机动宣教。
印制糖尿病急救卡。内容为：尊敬的朋友，我是一名糖尿病患者，如果我突然晕倒，可能是发生了低血糖，请帮我喂点糖水、饮料或甜食，并联系我的家人或帮我打“120”，谢谢！
内分泌科 李秋月
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